მეშვიდე დღე

დღევანდელი დღე ძალიან საინტერესო იყო, განვიხილეთ მოდული 5. ამ ყველაფერს გავითვალისწინებ სასწავლო პროცესში აუცილებლად. მადლობა ტრენერს, რომელი გარკვევით და ადვილად გასაგებად გვიხსნის მასალას!

ტრენინგის 6 დღე

ტრენინგი უფრო და უფრო საინტერესო ხდება, დღეს შევისწავლეთ პროექტზე დაფუძნებული სწავლება,
მოსწავლის სასწავლო ნიმუშის შექმნა, მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის დაგეგმვა.. ასევე ბლუმის და გარდნერი თეორიები, ბლუმის ტაქსონომია თუ რა ტიპის კითხვები უნდა დავუსვათ რომ გავიგოთ რა ტიპის ინტელექტი აქვს მოსწავლეს განვითარებული.
მადლობა ტრენერს!

ტრენინგის 5 დღე

 დღეს ძალიან საინტერესო თემები გვქონდა

 თუ როგორ მოვახდინოთ პორთფოლიოს დასრულება და ბლოგზე ავტვირთოთ, ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებული სამართლებრივი და ეთიკური  პრაქტიკის მოდელირება  და სწავლება, ინტერნეტის გამოყენება კვლევისათვის. საავტორო უფლებების გაცნობა, დამატებითი რესურსები, შევავსეთ APA ბიბლიოგრაფიის შაბლონი.ასევე ინტერნეტ თანამშრომლობითი სასწავლო რესურსების გამოყენება. და ა. შ

მადლობა ტრენერს!

ტრენინგის მეოთხე დღე

 მეოთხე დღეა ტრენინგის ,  საინტერესო ხდება ტრენინგის მიმდინარეობა, დღეს დეტალურად განვიხილეთ პროექტზე დაფუძნებული სწავლების შეფასება. შეფასების სხვადასხვა მეთოდით განხილვა, შეფასების განსაზღვრა საჭიროებების დასადგენად, პრეზენტაციის მომზადება ჩემს სასწავლო პროექტზე.

ასევე პრექტის პროცედურების გაწერა მაღალი სააზროვნო უნარჩვევების გათვალისწინებით, (ბლუმი/გარდნერი)

მადლობა ტრენერს!

მესამე დღე

 დღეს ძალიან საინტერესოდ გადმოგვცა ტრენერმა როგორ ხდება მიზნების შერჩევა სტანდარტებიდან პროექტისათვის, ასევე როგორ დავსვათ მიმართულებების მომცემი საკვანძო კითხვები და   განვიხილეთ განახლებული ბლუმის ტაქსონომია . ასევე  ვიმუშავეთ ჩვენს  პროექტ - გეგმაში, დღევანდელი დღე ძალიან საინტერესო და ბევრის მომცემია ჩემთვის პროექტის სრულყოფილად  შესრულებისათვის. 

ტრენინგის მეორე დღე

დღეს ტრენინგის მეორე დღეა. ძალიან მომეწონა , ბევრ ინფრომაციას ვიღებ რომუფრო კარგად შევისწავლო კომპიუტერი და გამოვიყენო ყველა  შეწსწავლილი საკითხი სასწავლო პროცესში.